対話による説明的文章セット教材の学習指導対話による説明的文章セット教材の学習指導 | 河野順子 |本

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対話による説明的文章セット教材の学習指導対話による説明的文章セット教材の学習指導 | 河野順子 |本の詳細情報

対話による説明的文章セット教材の学習指導 | 河野順子 |本。Amazon.co.jp: 対話による説明的文章セット教材の学習指導。生徒指導提要―令和4年12月― (B5サイズ・4色刷り) | 文部科学省。対話による説明的文章セット教材の学習指導河野順子明治図書1996年の古い本です。上部、緑色になっています。１５ページほど写真のように青のボールペンでラインが引いてあります。このような状態ですが、どうやら絶版の希少な本のようです。必要とされる方に。２年間にわたるセット教材活用の授業実践を通して，他者との関わりの中で，ものの見方，考え方，述べ方を獲得していく子ども育成をめざした記録１　なぜセット教材が必要なのか２　セット教材活用の系統３　情報生産者育成のためのセット教材による授業の実際国語指導国語教育教材研究。小学社会 4 教師用指導書〈セット〉 - 教育出版。血液の歴史。『東魚撫古印存』松丸東魚　白紅社刊。怪物弁護士・遠藤誠の事件簿人権を守る弁護士の仕事　エンピツによる書き込み有り。決定版昭和史　1〜10巻　毎日新聞社　歴史資料　写真